ASP ČR, Unie zaměstnavatelských svazů, ČMOS PŠ a CZESHA proti kastování pedagogů
ASP ČR, Unie zaměstnavatelských svazů, ČMOS PŠ a CZESHA proti kastování pedagogů
Stanovisko ASP ČR k Revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
V souvislosti s Revizí Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání vydává Asociace speciálních pedagogů toto Stanovisko (viz přílohu)
Kategorie:
Revize RVP ZVMetodický pokyn pro krajské hygienické stanice
Metodický pokyn pro krajské hygienické stanice a Hygienickou stanici hlavního města Prahy k nařizování karantény a izolace v souvislosti s onemocněním covid-19 - přiložen níže.
Aktualizace k 29. 11. 2021
Kulatý stůl - Revize RVP, 28. 4. 2021, kterou pořádá školský výbor poslanecké sněmovny
Na Kulatý stůl - Revize RVP, 28. 4. 2021, nebyl za ASP ČR nikdo pozván. Předseda ASP ČR k tomu píše místopředsedovi Výboru pro vědu, vzdělání, kulturu, mládež a tělovýchovu Jiřímu Miholovi.
Vážený pane poslanče,
před několika dny jsem Vám prostřednictvím elektronické pošty poslal níže uvedený dopis. Bohužel, odpovědi se mi nedostalo, tak vzhledem možným "potížím na trase" jej posílám znovu, i když vím, že dnešní jednání z mé strany již nelze stihnout.
Vážený pane poslanče,
čirou náhodou jsem se dozvěděl, že pod Vaší gescí proběhne 28. dubna 2021 kulatý stůl na téma Revize rámcových vzdělávacích programů. Mezi množstvím přizvaných hostů jsem nenalezl žádného reprezentanta Asociace speciálních pedagogů ČR. Velice mne to nemile překvapilo, a nejen z titulu, že se jedná o jednu z nejpočetnějších asociací ve školství ( více než tisíc členů), ale především o nejkomplexnější odbornou speciálně pedagogickou iniciativu schopnou zodpovědného odborného pohledu na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Nejenom z titulu předsedy této asociace mi nepozvání přijde jako smutná karikatura školství v naší zemi a to zvláště v dnešní době, kdy se každý nedouk ohání inkluzí bez toho, že by jenom tušil jak složité a tedy i mimořádně zodpovědné vzdělávání a výchova žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je. Myslím, že i některé zásadní pasáže v diskutovaném rámcovém vzdělávacím plánu jsou toho důkazem.
Protože je možné, že o naší asociaci nemáte povědomí, byť existuje deset let, je členy Unie zaměstnavatelských svazů a s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy se léta snaží spolupracovat (samozřejmě ne vždy s potřebným efektem), posílám Vám odkaz na naše webové stránky (
www.aspcr.cz
) a
facebook
. Třeba naleznete čas alespoň letmo se o naší práci dozvědět a poznat tak, že bez potřebné odbornosti vzdělávání žáků se speciálními potřebami není možné ani v "systému" inkluzivního vzdělávání.
S úctou,
PaedDr. Jiří Pilař, předseda Asociace speciálních pedagogů ČR
Na vědomí:
PhDr. Marcela Drboutová, tajemnice asociace
Podklady pro jednání vlády k testování žáků s těžkým mentálním postižením a poruchami autistického spektra
Ještě v pátek hrozilo, že pokud se dítě s autismem, středně těžkou či těžkou mentální retardací, nebo kombinovaným postižením nenechá testovat, nesmí do školy a rodič nedosáhne na ošetřovné.
Díky intervenci Asociace speciálních pedagogů a úzké spolupráci s vedením MŠMT se podařilo dnes ministrovi na vládě prosadit:
"V případě, že dítě, žák nebo student se středním nebo těžkým mentálním postižením, souběžným postižením více vadami nebo s poruchami autistického spektra nemůže ze zdravotních důvodů podstoupit preventivní antigenní test podle odstavce 1 písm. b) a doloží tuto skutečnost potvrzením vydaným poskytovatelem zdravotních služeb, považuje se za dítě, žáka nebo studenta, jehož škola nebo školské zařízení, které navštěvuje, jsou uzavřeny z důvodu mimořádného opatření při epidemii."
Tedy pokud dítě, žák nebo student nebudou schopni podrobit se otestování na Covid-19, nebudou docházet do školy, ale jejich rodině bude umožněno čerpat ošetřovné.
Děkuji tímto kolegyním Haně Horákové a Simoně Žákové, s nimiž jsme podkladový materiál pro pana ministra na jednání vlády připravili.
Jiří Pilař, předseda ASP ČR
Koncepce směřování ASP ČR
Dokument o koncepci směřování ASP ČR od února 2021 v přiloženém souboru.
Prioritizace očkování proti COVID-19
ASP ČR získala tabulku priorit, podle které probíhá očkování proti COVID-19. Tabulka přiložena.
Předseda ASP ČR Jiří Pilař píše ministrovi školství
PaedDr. Jiří Pilař odeslal 17. ledna 2021 dopis ministrovi školství, mládeže a tělovýchovy k problematice očkování pedagogických pracovníků proti Covid-19. Přijde odpověď?
Dopis k přečtení níže.
Volby ASP ČR 2020
V listopadu a prosinci 2020 uspořádala ASP ČR elektronickou formou volby do vedení krajských sekcí a následně do celostátního vedení. Předsedou ASP ČR byl zvolen PaedDr. Jiří Pilař, 1. místopředsedkyní Mgr. Lenka Mouleová a 2. místopředsedkyní Mgr. Ivana Tvrdoňová. Zápis z průběhu voleb přiložen.
Připomínky ASP ČR k návrhům MŠ MT na úpravy právních předpisů
ASP ČR podala připomínky ke změnám v právních předpisech, týkajících se vzdělávání a přímé činnosti pedagogických pracovníků. Text přiložen.